ЛАД в Верх-Исетском районе 

 

🗓 08.10.2026

📍 в МБДОУ детский сад №7 (ул.Металлургов 8а)

⏰ с 13.15 до 15.00 

 

Как перейти от деклараций о важности воспитания к реальным, работающим практикам? Как сделать так, чтобы ценности - доброта, ответственность, любовь к Родине - стали для детей личным опытом, а не просто словами?

 

Приглашаем воспитателей, учителей-логопедов / дефектологов, старших воспитателей и специалистов,  работающие с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет), в том числе с ТНР и другими ОВЗ.

 

На стратегической встрече-практикуме «От игры к действию: преемственные воспитательные практики для формирования нравственных представлений и гражданской позиции у дошкольников» педагоги МБДОУ - детский сад №7 покажут непрерывную линию развития ребёнка: от первых порывов заботы в младшем возрасте до осознанной социальной ответственности и глубокого чувства патриотизма у старших дошкольников.

 

Мы объединили три мощных подхода, которые создают единую воспитательную среду в вашем ДОУ:

1. Мини-проекты для малышей (2-4 года) - покажем, как упаковать сложные нравственные смыслы в простые, эмоционально заряженные игровые ситуации. Результат - готовые алгоритмы мини-проектов, которые легко встроить в режим дня без лишней документации, и первые шаги по выстраиванию партнёрства с семьёй.

2. Наставничество «дети - детям». Разберём технологию создания микропрактик взаимопомощи внутри разновозрастных групп. Это мощный инструмент для снижения конфликтов, развития эмпатии и лидерских качеств. Участники получат комплект готовых шаблонов (карточки ролей, чек-листы) для немедленного внедрения.

3. «Песочная география» для старших - уникальный формат, объединяющий географию родной страны и духовно-нравственное воспитание. Через создание ландшафтов России из песка дети проживут притчи и проблемные ситуации, формируя заботу, уважение к культуре и восхищение масштабом своей Родины.

 

Что вы унесёте с собой после встречи?

- Готовую методическую копилку: набор сценариев, критериев оценки, рекомендаций и шаблонов.

- Чертежи собственных проектов: черновики мини-проектов и песочных занятий, адаптированные под вашу группу.

- Единство подходов: согласованный взгляд с коллегами на то, как ценности транслируются от группы раннего возраста до подготовительной.

- Инструменты для работы с семьёй: понятные форматы вовлечения родителей в общую воспитательную повестку.

 

На практикуме «Воспитание через познание: региональный компонент в работе с детьми с ОВЗ» педагоги МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 302 помогут найти ответы на вопросы: как превратить знакомство с родным краем из формальной задачи в живой, увлекательный процесс, особенно когда речь идёт о детях с особыми образовательными потребностями? Как помочь ребёнку с речевыми или иными трудностями не просто выучить названия уральских минералов, а почувствовать себя частью большой истории и культуры?

 

Ключевая идея: рассмотрим игры и упражнения на материале родного края не просто как тему, а как эффективный инструмент для развития ребёнка.

 

Какие ценности мы формируем?

- Любовь к малой Родине. Через образы Урала (самоцветы, сказы Бажова) абстрактное понятие становится личным и значимым.

- Ценность знания. Познавательные квесты превращают учёбу в увлекательное открытие сокровищ своего края.

- Трудолюбие. Игры по мотивам народных промыслов учат уважать ручной труд и мастерство.

- Здоровье. Тематические физкультминутки связывают движение с радостью и силой.

 

Как встроить это в работу? Гибкий инструментарий:

- В любую тему комплексно-тематического плана («Осень», «Человек и общество»).

- Для проектной деятельности (например, итоговый квест проекта).

- На логопедических занятиях (автоматизация звуков на знакомом уральском материале).

- Индивидуально и в подгруппах, включая детей с ОВЗ.

 

Что будет на практикуме?

Вы получите готовые решения и сразу попробуете их в действии:

- Разберём механику игр по уральским промыслам.

- Проведём мини-викторину, адаптированную для детей с ОВЗ.

- Проработаем элементы квеста «Сокровища Хозяйки Медной горы».

- Освоим карточки по сказу «Серебряное копытце» и тематическую физкультминутку.

- Изучим картотеку логопедических игр для детей с ТНР.

 

Эта встреча - возможность создать систему, в которой каждый педагогический шаг работает на главную цель: формирование личности, способной любить, помогать и нести ответственность за себя и свою страну.

Количество мест ограничено. Зарегистрируйтесь, чтобы забронировать своё место в команде тех, кто создаёт будущее сегодня.

Зарегистрироваться