27.03.2026 Темпо-ритмические методы в работе логопеда: развитие речи через движение и звук
27.03.2026
13:00-15:00
Семинар-практикум для учителей-логопедов
«Темпо-ритмические методы в работе логопеда: развитие речи через движение и звук».
МАОУ СОШ №184 «Новая школа», ул. Ясная, 20
Повышение профессионализма учителей-логопедов в области коррекции и профилактики речевых нарушений через интеграцию движения, звука и музыкальной активности.
Планируемый результат события:
- Эффективное использование представленных методик и упражнений в профессиональной деятельности.
- Формирование мотивации на интеграцию нового материала в коррекционно-образовательный процесс.
- Освоение навыков самостоятельного создания развивающих игр и адаптация заданий под индивидуальные особенности детей.
В программе:
Питч-сессия
«Заикание инициальное и хроническое: Симптоматика. Прогнозы. Коррекция».
Косолапова Нина Валерьевна, учитель-логопед ВКК, дефектолог, преподаватель Центра непрерывного образования УрГПУ
«Техники коррекции темпо - ритмической стороны речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста»
Слесарева Екатерина Александровна, учитель-логопед
Малкова Анна Николаевна, учитель-логопед МАОУ СОШ №184 «Новая школа»
«Использование льда в работе с детьми с ОВЗ: миф или реальность?»
Аксенова Светлана Владимировна, учитель-логопед МАДОУ – детский сад № 553
«Боди перкуссия, как средство развития чувства ритма у дошкольников. Ритмические игры»
Шумкова Анна Романовна, учитель-логопед
Кашникова Наталья Александровна, музыкальный руководитель МАДОУ-детский сад №553
«Развитие речевого дыхания и профилактика острых респираторных заболеваний. Проект «Речевой ветерок»
Плотникова Татьяна Николаевна, учитель-логопед
Щедрина Дарья Николаевна, учитель-логопед
Клещева Полина Владимировна, учитель-логопед МБДОУ-детский сад № 8
«Развитие речевой активности детей раннего возраста через музыку и движение»
Мехоношина Наталья Николаевна, учитель-логопед
Михайлова Юлия Олеговна, учитель-логопед МАДОУ детский сад № 299
«Сотрудничество педагога - психолога и учителя- логопеда в работе с детьми»
Каменских Надежда Владимировна, учитель-логопед
Субботина Надежда Петровна, педагог-психолог МАДОУ – детский сад общеразвивающего вида № 254
«Коррекция слоговой структуры слова с использованием игр и упражнений»
Воеводина Мария Валентиновна, учитель-логопед
Котляревская Наталья Петровна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 126
